Bolu'da nezaket projesiyle akran zorbalığı azaldı

Bolu'da ortaokul düzeyinde başlatılan bir projeyle öğrencilerin günlük hayatta nezaket kurallarını benimsemesi hedeflendi. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi (BAİBÜ) Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Şeyda Karabörk tarafından geliştirilen 'Nezaketin Kalbi Atıyor' adlı çalışma, akran zorbalığına karşı pozitif iletişim yaklaşımıyla dikkat çekti. Cezalandırıcı yöntemler yerine sosyal dayanışmayı güçlendirmeyi amaçlayan proje, İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle yaklaşık 1200 öğrencinin eğitim gördüğü Orhan Gazi Ortaokulu'nda iki yıl önce uygulanmaya başladı.

Süreç içinde öğretmenlerin ve velilerin de dahil edildiği projede, öğrenciler el yazılarıyla hazırladıkları 'Teşekkür ederim', 'Size nasıl yardım edebilirim?' gibi olumlu ifadeleri panolara astı. İngilizce öğretmeninin desteğiyle bu ifadelerin İngilizce karşılıkları da çiçekli kartlara işlendi. Milli Eğitim Bakanlığının 'Okuyan Okullar' projesi kapsamında 'İyilik Timi' kitabının okutulmasıyla iyilik ve dostluk kavramları pekiştirildi. Öğretmenler Günü'nde öğretmenlere kitap hediye edilirken, öğrenci ve öğretmenlere nezaket mesajlı bardaklarla ıhlamur ikram edildi. Ayrıca öğrenciler okudukları kitapları köy okulu arkadaşlarına hediye etti. Geleneksel Türk sanatları sanatçısı Nihal Ünal Yıldız'ın katkılarıyla okulun merdiven, koridor ve ortak alanlarına nezaket temalı çizimler yapıldı.

Doç. Dr. Şeyda Karabörk, AA muhabirine yaptığı açıklamada, akran zorbalığını toplumsal bir sorun olarak gördüğünü ve akademisyen kimliğiyle sorumluluk hissettiğini belirtti. Karabörk, sevgi ve saygı odaklı iletişimin çocukların sosyal gelişimine katkı sağladığını vurgulayarak, kantin çalışanlarından çocukların nezaket ifadelerini daha sık kullandığına dair geri bildirimler aldıklarını aktardı. Projenin tek kişilik bir çabayla başlayıp Bolu genelinde yayılma potansiyeli taşıdığını ifade eden Karabörk, 'Nezaket, insana yakışan en güzel elbise' diyerek aileleri işbirliğine davet etti.

Okul müdürü Ahmet Topal ise eğitim kurumlarının akademik başarının yanı sıra iyi insan yetiştirme sorumluluğu taşıdığını dile getirdi. Proje sayesinde öğrencilerin birbirlerine karşı daha saygılı davranmaya başladığını gözlemlediklerini kaydeden Topal, veli katılımıyla seminerler düzenlediklerini ve 'iyilik timleri' oluşturduklarını anlattı. Nezaketin anlatılarak değil, yaşanarak öğrenildiğini belirten Topal, 'Kantincisinden servis şoförüne, hizmetlisinden öğretmenine ve velisine kadar büyük bir aileyiz. Bu aile içerisinde herkesin birbirine daha saygılı ve nazik davranmaya başladığını gördük. Biz büyüklerin bunu çocuklarımıza göstererek onların da içselleştirmesini sağlamamız gerekiyor' ifadelerini kullandı.

TürkAta Haber Ajansı
Karadenizden Haber